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9号彩票官网东风高级中学一直以来以“一切为了学生的健康成长”为办学出发点和落脚点,用“人文引领、个性发展、创新实践、承担责任”的教育哲学指导学校办学实践,用“砺志励学、立德立人” 八字校训勉励全体师生,大力推进新课程改革,积极开展主体德育实践,努力建设高效优化课堂,办人民满意教育,打造优质品牌学校。 学校以“立人”这个总纲规划学校文化建设大局。9号彩票官网“以德育人,真心护人”的教风和“厚积、有恒、善思、乐学”的学风蔚为气象,潜移默化;风云阁、求索轩、渡夫亭、文化石、学子铭等人文景观,使学生浸润其中,耳濡目染,学会做人,学会认知,学会合作,学会创造。 理念先进,文化育人,使学校的教育教学工作独占先机,成绩卓然,有力地促进了“学校特色发展,教师专业发展,学生个性发展”,9号彩票官网打造东风高中教育品牌的办学目标的实现!

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第七周“厉害了我的东高”

2017-03-30 作者:政教处 来源: 浏览次数:0

                                                                                      厉害了我的东高

                                                                            撰稿人:高二6 刘梓务

武当巍巍,汉水泱泱。美哉东高,盛名远扬。在东高即将步入不惑之年之际,东风高级中学不负众望,入围中国学科竞赛500强中学。这不仅是对东高输送尖子学生的认可,更是对东高学生综合素质的充分肯定。

    厉害了,我的东高。东风高中一直以来都在十堰承有赞誉,而所以这些成就的获取,源自数千优秀的东高学子辛苦努力与学校所有老师的诲人不倦,我为成为东高的一员而感到骄傲与自豪。

    少年强,则国强。革命的黄尘中,梁启超就已经敏锐地看到,少年如同奔流在国家体内的血液,为国家带来进步与希望。同样,依此类比,一所学校能否为人称道,全在于这所学校中的我们是否足够优秀。

    “砺志励学、立德立人”八字校训立在楼檐,映在眼中,挂在嘴边。我们从未仅仅把这当作是口号,而是以此为要求磨练意志,树立起人文世界观。

    “省级示范高中”不是给东高戴高帽,而是我们高素质,好秉性的学生群体真真切切的体现。以此标榜,并为之要求。

    去年高考如何傲人的成绩终究属于过去,我们一次次提起,不是沉浸在骄傲自满中,而是为所有人指明,我们的星辰大海究竟地处何方。

我们在东高受到滋养,而东高则在车城十堰中孕育而生。上个世纪中期,为了实现中国的汽车梦,无数俊杰从祖国五湖四海涌来。在钢铁的碰撞声中浇铸一代二汽人的鲲鹏之志。这是我们上一辈人故事,而我们中的大多数也同样来自四面八方,因为对未来的向往,因为对自己的期望,我们在东高相会,为自己的未来拼搏。不提去年傲人的高考成绩,都贺鑫,陈德恒获得化学奥林匹克竞赛国家二等奖,张宇梁,勾泓毅更是分别斩获生物和化学的国家一等奖。我们一直在源源不断向祖国输送着优秀人才。除了北大清华之外,我们有着更多的出国学子精英。这意味着我们正逐步并进如今高综合素质的教育模式中去,更多个性创新,全面发展的元素正在我们身上体现。从事实上看来,我们泱泱东高学子也确实走得更远,攀得更高,最终充分发挥出自己所有的潜力。

    新世纪的近二十个年头已经过去,国家和社会也越来越真切体会到复合型人才的重要性。仅仅只是会纸上空谈还不能称得上是全面发展。第32届湖北省青少年科技大赛中,在只有三成通过率的全省终评里,我校有三位同学已经杀入前列,专业性技巧全然不输同台竞技的职高技校。邓小平在说计算机普及要从娃娃抓起时就已经看到未来人才的多元化需求,而我们不同于其他大多数学校,不再只做分数的搬运工,而是把目光真正放在一个人的成长上面。在顺应当代教育洪流的同时,我们不再只以分数论英雄,而是期待着更多的同学去成就属于自己的人生。

    这样说不代表我们否定分数的意义,在学习之余,我们会为每个人个性的突破而喝彩。校内的通用技术课便是典型的例子。都说实践出真知,不是所有学校都能为我们提供这样锻炼的机会,让我们摆脱只会理论知识的空架子。校内的学生集体组织也是如此,学生会,志愿者协会,社团联合会以及不胜列举各类社团,为我们提供了一个展现自我的舞台。我们甚至可以拍着胸脯说,方圆百里之内,没有谁能有像东高这样的丰富课余生活。也许有人以勤奋拼搏立足,但我们也可以以放飞自我而取胜。肤浅的说,这是一种放松,一种体验。可真正明白它价值的人,会发现所有我们在不知觉中积累的品行,态度,工作能力,会潜移默化地改变着我们的思维方式,在渐进渐觉中成全我们更加立体可感的生活。

    从各地云集而来,最后以梦想四方奔驰,东高成全了我们,我们也成全了东高承载着赞誉,不因所谓辉煌冲昏头脑,并脚踏实地,坚持向前,我因东高而自豪。荣誉属于东高,属于所有参与其中并为之努力的我们。这不是压垮我们的王冠,而是我们对自己一如既往的严格要求。我对高高在上的称号并不在意,但我可以看到越来越多的同学不再追逐打闹,不再乱扔垃圾,不再出口成脏,不再交往过密。越来越多的同学学会了“为学莫重于尊师”的道理,明白了“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”中的内涵。于是我们看到,校园更整洁了,食堂里的队伍更整齐了,同学间的情谊更是多了几分欣赏与尊重。这不是应试教育的产物,而是我们对人文素养的培养。与其说是我们的行为习惯更加优秀规范了,不如理解为是我们的品行在校园生活中得到了升华。

    同样,真正能让我们理直气壮地称霸市内三所重点中学的底气,源于我们日新月异的学习面貌。戴月披星,我们也曾叫苦叫累,却从没有人真正停下进去的脚步。早读此起彼伏的声浪,早已驱走了瞌睡,那是我们征服每一天的宣言。间操整齐有致的步伐,不会因疏忽而凌乱,如同我们在学习上的严肃认真。晚自习的鸦雀无声,不是斗志已经熄灭,而是我们一天之中思维的沉淀。这样的氛围来之不易,它源于我们的习惯,融进我们的骨子。一切的荣誉都不是妄得虚名,别人的每一句肯定都是对我们砥砺前行的认可。我为成为东高的一员而自豪。

也有同学认为,自己能力偏弱,没有机会为母校争光,不要辜负属于我们的荣誉,也不要妄自菲薄认为自己与为母校争光远隔天涯。没有这一路拼搏闯荡,你怎么会知道自己竟是如此强大?没有汗水和泪水的付出你怎么能懂得收获的喜悦?努力拼搏不是为了听到三两声夸赞,而是真正发自内心地展现自己的价值。学校的荣誉有我们共同组成,能够成就这一切的也只有我们自己。

    厉害了我的东高。你以独有的教学气质与尘世中不倒,你以俱到的育人方法与万枯中长青。说你是教书,我分明体会到对个性的认可。说你是自由培养,我们在学习上也从未落过下风。我看得见你的努力,我看得见你的决心,我看见得见你的不甘落寞。厉害了,我的东高。我以你为豪,不仅在于你所有优点的展露,我也包容你偶尔的不尽人意,因为我看得见你我共同承载的远方。所有的浮扬之词是对你的认可,也是对你的祝福。我愿为你喝彩,可以看到,在不远的未来,越来越多的东高学子会为这熊熊烈火拾薪加柴,越来越高的火焰会照亮我们眺望的远方。

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