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第六周“让学习变成快乐和简单的事”

2017-03-30 作者:政教处 来源: 浏览次数:0

撰稿人:高二五班 田濡暇

各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我演讲的题目是:《让学习变成快乐和简单的事》。听到这个题目,大家可能会付之一笑,因为,对于大多数人,学习带来的更多的可能是倦怠和无力,朝六晚十,三点一线。踽踽独行中,似乎我们都麻木了。那么,到底如何能让学习变得快乐和简单呢?

首先,我们要面对的就是疲劳。其实,对于我们这种长期坐着的学生来说,身体的疲劳其实是微乎其微的,倦怠更多的是来源于心累,来源于内心的疲乏。我们渴望简单,渴望毫不费力地完成每一件事,但随着年级的增长,科目难度也在不断增加,让我们倍感疲乏。心累多多少少与科目难有关,但实际上,更多因素来源于我们的心态和情绪。那么,情绪因素是什么?喜悦?满足?当然不是!反是厌烦,不满,觉得自己没用而产生出的无力感。匆忙,焦虑,忧烦....这些负面情绪不仅会影响我们的工作效率和心情,更会使我们的免疫力下降,容易生病,头痛。这些病状,更加不利于我们适应高强度的学习步伐。

努力学习很少会导致疲劳,尤其是那种经过休息或睡眠之后都不能解决的疲劳。忧虑,紧张,心乱才是导致疲劳的三大原因。了解到这里,我想大家都应该明白了,想要解除疲劳,就要放松下来,并不是说要在学习上放松要求,而是心理松绑。能否成功地为心里松绑,决定了你能否快乐学习。

不管是不是你主动选择,学习这条路都是你必须要走的,你与其讨厌它,抗拒它,在这里虚度光阴,倒不如先假装喜欢学习,告诉自己学习的好处,尽量让自己在探索中,寻找成就和乐趣,慢慢的你就会真的多少有点喜欢它,一旦你喜欢上学习,你的学习和工作便会更有效率。

姜遥光在《我的路》中说过,每一门课程中都有值得品味的乐趣,但大多数时候你只是任它们与自己擦肩而过。数学和物理有精简的定义,严谨的论证,巧妙的思维,还有许多优美的规则与真理。在正方体上做出一个正六边形的截面,这在我而言就是种享受。不为什么,它对称,因而完美。用动量定理和机械能守恒两种截然不同的方法得出同一个问题的答案,这亦是享受。不为什么,它们从两个角度勾勒,让我看清了真理的轮廓。谈到语文,《滕王阁序》飞扬华丽的辞藻,《过秦论》气势磅礴的论证,理应会将愚钝的人感动。你学得愈多,便悟得愈透;悟得愈透,便爱得愈深。

既然已经选择了这条路,与其埋怨,充满负能量,使你和你周围的人都感到倦怠,倒不如收拾好心情,再度扬起风帆。青春摆在那里,不论是否愿意,它已经在默默流逝,这里是你注定要付出青春的地方,同样这里也是你挥洒黄金时代的地方。是让它因抱怨而蒙灰,还是充分利用这青春的朝气与激情,走好人生的每一步路,决定权在你自己手里。学习总是有酸有甜,有彷徨,有失望,我们没有办法拒绝失败带来的悲观情绪,我们也没有办法抵制高考带来的巨大压力,在种种严峻的现实之中,为什么不找一片属于爱的土地?每天一张张的卷子,不是任务,是阶梯,是机会,今天的每一份充满着爱与希望的努力,都将作用与你本身,不只是成绩,当别人还在纠结早上几点起床时,你已在路上。

请大家看看我们的课本,我们的教材上每一本都写了“普通高中课程标准实验教科书”,而非“天才修炼手册”,所以,它必定考虑到了大多数人,即身为普通高中里普通学生的我们的接受能力。它不是天才文字,只要我们用心探索,不要老是怀着“我肯定学不会”的心态,完全可以游刃有余地面对学习。其次,不同的人面对不同学科,不同专题,理解能力也不同。每个人都会有自己的短板,想要简单的学习那些对于自己较为困难的科目时,必须先简化自己,简化自己的生活,简化自己的思想。高中的学习生活十分紧凑,可能我们中许多人都有自己的爱好和特长,可是为了实现高考的目标,在这段时间里,我们必须暂时搁置。我们在前往高考的路上,不断丢弃自己的行囊,每次丢弃,都是一种选择,一种权衡。离终点越近,我们留下的东西对我们便更重要。走向高考的大门,我们需要学会延长满足,这是一种能力,也需要学习。尽量排除心中的杂念,既然选择了远方,便只顾风雨兼程当然,如果有机会大胆的露一手,这也是一种锻炼学习的机会,只是不要舍本逐末,当你逐渐放下包袱,清楚地了解到什么才是真正想要的,什么才是需要花力气补足的,才有心力静下来认真钻研。简单的学习,不只是学习本身很简单,也是你心灵的宁静与澄澈。

不知道大家是否看过爱因斯坦在纽约州立大学的演讲,当时爱因斯坦57岁,已是享誉世界的物理学家。在他的演讲中,有这么一段话:“在学校里和生活中,工作最重要的动机是在工作和工作的结果中的乐趣,以及对这些结果的社会价值的认识。启发并且加强青年人的这些心理力量,我看这该是学校的最重要的任务。只有这样的心理基础,才能引导出一种愉快的愿望,去追求人的最高财富——知识和艺术技能。

光说不练假把式,无论是简单还是消除疲劳,只靠学生单方面也只能是见仁见智,我们东高的每一位老师也在努力,努力营造一个相对轻松的学习氛围,让我们能在高考的大环境中突围。我们的老师一直在努力,我们也要努力对接,对接不上,本质的问题无法解决,表面功夫也仅仅是徒劳无功。作为学生,我们没办法掌握大时代的方向,却可以决定自己的行动。轻松,快乐,简短地学习,让我们一同共勉。

谢谢大家。

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